Pengertian Pendidikan Agama Islam
Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah proses bimbingan, pengajaran, dan pembinaan yang berlandaskan ajaran Islam dengan tujuan membentuk manusia beriman, bertakwa, dan berakhlak mulia. PAI bukan sekadar mengajarkan teori agama, tetapi juga menanamkan nilai Islam sebagai pedoman hidup sehari-hari.
Dalam sejarah pemikiran Islam, istilah tarbiyah, ta’lim, dan ta’dib sering digunakan untuk menjelaskan konsep pendidikan. Ketiganya bermakna pengembangan potensi manusia secara utuh, meliputi jasmani, akal, dan ruhani.
Tujuan Pendidikan Agama Islam
Secara umum, tujuan PAI adalah membentuk insan kamil, yaitu manusia paripurna yang beriman, taat, berilmu, dan berakhlak. Menurut para ahli, ada beberapa poin penting:
-
Membimbing siswa agar berkarakter Islami.
-
Menumbuhkan kesadaran beragama dan pengamalan nilai Islam.
-
Membentuk pribadi yang berperan sebagai individu, anggota keluarga, warga negara, dan warga dunia.
-
Mengarahkan siswa agar beriman dan bertakwa kepada Allah Swt.
Baca Juga: Pengertian Pendidikan Agama Islam
Dasar Pendidikan Agama Islam
Dasar PAI dapat dilihat dari tiga aspek:
-
Dasar Yuridis: Pancasila, UUD 1945, dan regulasi pendidikan agama di Indonesia.
-
Dasar Religius: Al-Qur’an dan Hadits sebagai landasan utama.
-
Dasar Psikologis-Sosial: kebutuhan manusia akan ketenangan batin melalui agama.
Baca Juga: Studi Pendidikan Agama Islam, Arah dan Tujuannya
Fungsi Pendidikan Agama Islam
Menurut para ahli, fungsi PAI meliputi:
-
Pengembangan iman dan takwa.
-
Penanaman nilai Islami sebagai pedoman hidup.
-
Perbaikan akhlak dan pencegahan pengaruh negatif.
-
Pengajaran ilmu agama Islam.
-
Penyaluran bakat siswa dalam bidang keagamaan.
Kesimpulan
PAI memiliki peran penting dalam membentuk karakter generasi muda. Lebih dari sekadar pelajaran, PAI adalah jalan untuk mencetak pribadi berakhlak mulia, cerdas, dan bermanfaat bagi bangsa serta menjadi rahmatan lil ‘alamin.
Referensi
-
Firmansyah, M. I. (2019). Pendidikan Agama Islam: Pengertian, Tujuan, Dasar, dan Fungsi. Jurnal Pendidikan Agama Islam-Ta’lim, 17(2), 79–90.
-
Majid, A., & Andayani, D. (2004). Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi: Konsep dan Implementasi. Bandung: Remaja Rosdakarya.
-
Departemen Agama RI. (2009). Al-Qur’an dan Terjemahannya. Jakarta: Depag RI.
